Passiamo agli strumenti musicali per avviare alla classificazione di essi in base alle caratteristiche e ai suoni prodotti.
Ma quali suoni emettono gli strumenti e come possiamo definirli con un'onomatopea?
Si passa poi a quali azioni bisogna compiere per produrre suoni da ciascun tipo di strumento musicale, il che rappresenta una prima classificazione di essi.
Infine si chiede agli alunni quali strumenti musicali conoscono, se ne hanno mai visto uno da vicino, dove hanno avuto occasione di ascoltarlo, quale piacerebbe loro suonare.
