Ai rumori del corpo si accompagna il ritmo, che può essere binario o ternario.
Pertanto ciascun alunno inventa delle sequenze ritmiche da far ripetere ai compagni.
Successivamente il ritmo viene proposto con gli strumenti.
Infine si ritma la filastrocca della Befana, prima secondo le indicazioni della scheda proposta:
poi con le maracas (dal momento che l'insieme degli strumenti copre indescrivibilmente il coro).
salve, è un bellissimo progetto. vorrei sapere da quale libro sono state tratte le schede operative utilizzate.
RispondiEliminagrazie
stefania
Salve, sono mortificata ma non ricordo perché è passato qualche anno, ma se posso essere utile in qualche altro modo, dica pure.
RispondiEliminaCordialmente